Architecture
  • Spécialité :
    • 1ere : 5h | Term: 9h par semaine
  • Enseignement transversal :
    • 1ere: 7h | Term: 5h par semaine

Description

Le domaine de l’Architecture aborde l’étude artistique de la construction, de l’urbanisme et des différents ouvrages (ponts, routes,...) en prenant en compte le développement durable du projet et le cahier des charges du client.
Le domaine de la Construction aborde la réalisation technique du projet architectural.

  • Cet enseignement d'approfondissement porte sur l’analyse historique et patrimoniale d’un bâtiment dans un premier temps. Il explore ensuite, l’étude et la recherche de solutions architecturales et techniques relatives aux bâtiments et ouvrages. Il apporte les compétences nécessaires à l’analyse, la conception et l’intégration dans son environnement d’une construction (contraintes d’usage, réglementaires, économiques,environnementales) dans une démarche de développement durable.
  • Il privilégie les activités pratiques et s’appuie sur l’analyse des systèmes et ouvrages réels et actuels. Ces activités peuvent porter sur : la démarche de projet, le projet architectural, l’organisation du chantier, la conception des ouvrages, les solutions technologiques, modélisations, essais et simulations, l’amélioration des performances de la construction, la gestion de la vie d’une construction.
  • Les différents thèmes liés au monde de l’architecture, du bâtiment et des travaux publics sont abordés en liaison avec les cours de physique, de mathématiques et d’Enseignement Technologique Transversal.

Architecture et Construction : Enseignement Transversal

Objectifs de la formation en enseignement technologique transversal :

  • Acquérir les concepts de base de la technologie industrielle et les appliquer dans une logique de limitation de l’impact environnemental.
  • Mettre en évidence la richesse et la diversité des solutions techniques actuelles dans les trois champs : Gestion de l’énergie, traitement de l’information, utilisation et transformation de la matière.
  • Présenter une problématique technique et expliciter les choix effectués y compris en langue vivante étrangère.

Architecture et Construction : Enseignement de Spécialités

Objectifs de la formation en enseignement de spécialité :

  • Bénéficier d’un enseignement à partir des centres d’intérêt de l’élève.
  • Acquérir des connaissances spécifiques à la spécialité : Architecture et Construction : étude architecturale, analyse de structure, performances énergétiques, gestion de chantier,...
  • Réaliser un projet technique spécifique en Terminale* (70 heures) par groupe (3 à 5 élèves max.).

 

* LE PROJET DE TERMINALE :

La note du Bac en architecture et construction s'obtient par l'évaluation d'un projet auquel est consacrée une grande partie de l'année de terminale.
La moitié de cette note vient d'un contrôle continu réalisé pendant la réalisation du projet et l'autre moitié par une évaluation finale sous la forme d'une soutenance (oral de présentation).

Cette organisation permet aux élèves d'aborder plus sereinement les épreuves.
Un accompagnement et une préparation sont organisés tout au long des années de première et terminale pour préparer les élèves aux spécificités de la présentation orale.

 

Répartition des heures :

PremièreTerminaleCoefficient
Mathématiques 4h4h4
Physique Chimie3h4h4h
Français3h-4(2+2)
Philosophie-2h2
Langues Vivantes3h3h2 (LV1+LV2)
Histoire Géographie2h-2
Éducation Physique et Sportive2h2h2
STI2D : Enseignement Transversal7h5h8
STI2D : Enseignement de spécialé - AC5h9h12 (projet)
STI2D : Technologie en langue vivante1h1h-
Accompagnement Personnalisé2h2h-
Total32h32h

Notre offre :